佳木斯大学社会科学学报
佳木斯大學社會科學學報
가목사대학사회과학학보
Journal of Social Science of Jiamusi University
2010年
6期
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情感教育 外语学习 大学英语教学
情感教育 外語學習 大學英語教學
정감교육 외어학습 대학영어교학
affective education; foreign language learning; college English teaching;
情感教育是素质教育的目标之一。情感因素影响着外语学习的效果。大学英语教学应充分认识到情感教育的重要性。英语教师应创造良好的课堂气氛,增强学习英语的兴趣,树立学习英语的信心,促进师生之间的情感交流,从而达到最佳教学效果。
情感教育是素質教育的目標之一。情感因素影響著外語學習的效果。大學英語教學應充分認識到情感教育的重要性。英語教師應創造良好的課堂氣氛,增彊學習英語的興趣,樹立學習英語的信心,促進師生之間的情感交流,從而達到最佳教學效果。
정감교육시소질교육적목표지일。정감인소영향착외어학습적효과。대학영어교학응충분인식도정감교육적중요성。영어교사응창조량호적과당기분,증강학습영어적흥취,수립학습영어적신심,촉진사생지간적정감교류,종이체도최가교학효과。
Affective education is one of quality-oriented education aims.Affective factors influence the foreign language learning performance.College English teaching should be fully aware of the importance of affective education.College English teachers should create a good atmosphere in class to enhance the students interest in English learning and establish their confidence of learning English well and also to promote the affective exchange between teachers and students to improve teaching effect.
