天津体育学院学报
天津體育學院學報
천진체육학원학보
Journal of Tianjin Institute of Physical Education
2005年
5期
81~83
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体育教学 教学改革 评价方法 系统模型
體育教學 教學改革 評價方法 繫統模型
체육교학 교학개혁 평개방법 계통모형
PE teaching; teaching reform; evaluation methods; systematic models
体育教学评价是制约我国普通高校体育课程改革的关键,科学、合理、高效的评价方法是关系我国学校体育改革成败的关键.结合教学改革实践中的问题,从理论和实践两个角度就评价方法的改革进行探讨,并结合数字技术提出体育教学评价的系统模型.
體育教學評價是製約我國普通高校體育課程改革的關鍵,科學、閤理、高效的評價方法是關繫我國學校體育改革成敗的關鍵.結閤教學改革實踐中的問題,從理論和實踐兩箇角度就評價方法的改革進行探討,併結閤數字技術提齣體育教學評價的繫統模型.
체육교학평개시제약아국보통고교체육과정개혁적관건,과학、합리、고효적평개방법시관계아국학교체육개혁성패적관건.결합교학개혁실천중적문제,종이론화실천량개각도취평개방법적개혁진행탐토,병결합수자기술제출체육교학평개적계통모형.
The evaluation of PE teaching is the key factor which limited the reform of PE curriculum in univensities in China. The scientific, reasonable and effective methods might make the PE teaching reform success. In this paper, from the theoretical and practical view, the authors discussed the reform of evaluation methods and proposed the systematic models of PE teaching evaluation combined with digital techniques.
