内蒙古师范大学学报:教育科学版
內矇古師範大學學報:教育科學版
내몽고사범대학학보:교육과학판
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science)
2005年
8期
139~140
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高中历史 导言课 浅探
高中歷史 導言課 淺探
고중역사 도언과 천탐
精心设计一节历史导言课,对于高一学生学习历史课显得尤为重要.在学生已有的初中历史知识的基础上,教师通过精心设计的导言课,可以给学生以整体点化,对他们总体认识高中历史、认识新教师、认识新教材、认识新方法、认识新要求,认识学习历史的重要性、掌握科学的学习方法等大有裨益.
精心設計一節歷史導言課,對于高一學生學習歷史課顯得尤為重要.在學生已有的初中歷史知識的基礎上,教師通過精心設計的導言課,可以給學生以整體點化,對他們總體認識高中歷史、認識新教師、認識新教材、認識新方法、認識新要求,認識學習歷史的重要性、掌握科學的學習方法等大有裨益.
정심설계일절역사도언과,대우고일학생학습역사과현득우위중요.재학생이유적초중역사지식적기출상,교사통과정심설계적도언과,가이급학생이정체점화,대타문총체인식고중역사、인식신교사、인식신교재、인식신방법、인식신요구,인식학습역사적중요성、장악과학적학습방법등대유비익.