黑龙江高教研究
黑龍江高教研究
흑룡강고교연구
Heilongjiang Researches on Higher Education
2005年
10期
60~61
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儒家道德 主体性 大学生
儒傢道德 主體性 大學生
유가도덕 주체성 대학생
传统儒家伦理蕴含着丰富的道德主体性思想资源.道德本能或善端是大学生道德学习的基础性前提.因此,我们应尊重主体性发展的规律,改变高校现有德育模式,借鉴和重构儒家道德主体性思想资源,批判和剔除其中糟粕性的成分和因素,努力建立一个鼓励个性发展的开放性的当代大学生道德学习环境.
傳統儒傢倫理蘊含著豐富的道德主體性思想資源.道德本能或善耑是大學生道德學習的基礎性前提.因此,我們應尊重主體性髮展的規律,改變高校現有德育模式,藉鑒和重構儒傢道德主體性思想資源,批判和剔除其中糟粕性的成分和因素,努力建立一箇鼓勵箇性髮展的開放性的噹代大學生道德學習環境.
전통유가윤리온함착봉부적도덕주체성사상자원.도덕본능혹선단시대학생도덕학습적기출성전제.인차,아문응존중주체성발전적규률,개변고교현유덕육모식,차감화중구유가도덕주체성사상자원,비판화척제기중조박성적성분화인소,노력건립일개고려개성발전적개방성적당대대학생도덕학습배경.
