中国大学教学
中國大學教學
중국대학교학
China University Teaching
2005年
9期
20~22
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教学管理 管理创新 教学质量 南京大学 创新人才
教學管理 管理創新 教學質量 南京大學 創新人纔
교학관리 관리창신 교학질량 남경대학 창신인재
教学管理是实现人才培养目标,保证教学质量的重要环节.长期以来,南京大学坚持教学管理工作为教师和学生服务的理念,以人为本开展各项教学管理工作,在系统、规范、严格的基础上,注重教学管理的制度创新,形成"规范--创新--再规范--再创新"的管理机制.学校注重将管理实践建立在深入的管理理论研究基础之上,按"试验--反馈--再实践"的管理创新机制,建立起有利发挥教师、学生积极性,有利于高素质创新人才脱颖而出,有利于整体提高教学质量的教学管理机制.
教學管理是實現人纔培養目標,保證教學質量的重要環節.長期以來,南京大學堅持教學管理工作為教師和學生服務的理唸,以人為本開展各項教學管理工作,在繫統、規範、嚴格的基礎上,註重教學管理的製度創新,形成"規範--創新--再規範--再創新"的管理機製.學校註重將管理實踐建立在深入的管理理論研究基礎之上,按"試驗--反饋--再實踐"的管理創新機製,建立起有利髮揮教師、學生積極性,有利于高素質創新人纔脫穎而齣,有利于整體提高教學質量的教學管理機製.
교학관리시실현인재배양목표,보증교학질량적중요배절.장기이래,남경대학견지교학관리공작위교사화학생복무적이념,이인위본개전각항교학관리공작,재계통、규범、엄격적기출상,주중교학관리적제도창신,형성"규범--창신--재규범--재창신"적관리궤제.학교주중장관리실천건립재심입적관리이론연구기출지상,안"시험--반궤--재실천"적관리창신궤제,건립기유리발휘교사、학생적겁성,유리우고소질창신인재탈영이출,유리우정체제고교학질량적교학관리궤제.
