西北大学学报:哲学社会科学版
西北大學學報:哲學社會科學版
서북대학학보:철학사회과학판
Journal of Northwest University(Philosophy and Social Sciences Edition)
2006年
1期
83~88
,共null页
科学发展观 人文环境建设 科学性 有效性
科學髮展觀 人文環境建設 科學性 有效性
과학발전관 인문배경건설 과학성 유효성
grant culture concept; construction of humanistic environment; scientificalness; validity
人文环境建设是人全面发展的前提性条件,重视人文环境建设是我国文明进步的重要标志。但在目前颇为热烈的人文环境建设的讨论中存在着两个根本性缺陷:一是过于狭窄的文化观.因而不能观照人文环境建设的客观实践的整体;二是公式化、概念化、标签化、简单化问题,因而不能体现人文环境建设的人文本质。认为要实现人文环境建设的科学性和有效性,就必须深刻理解科学发展观在党的理论创新过程中的里程碑意义,自觉坚持以科学发展观为指导,确立大人文环境观;必须加强人文环境建设人学理论和方法论依据的研究,着眼建设和谐社会,确立科学的构建原则.
人文環境建設是人全麵髮展的前提性條件,重視人文環境建設是我國文明進步的重要標誌。但在目前頗為熱烈的人文環境建設的討論中存在著兩箇根本性缺陷:一是過于狹窄的文化觀.因而不能觀照人文環境建設的客觀實踐的整體;二是公式化、概唸化、標籤化、簡單化問題,因而不能體現人文環境建設的人文本質。認為要實現人文環境建設的科學性和有效性,就必鬚深刻理解科學髮展觀在黨的理論創新過程中的裏程碑意義,自覺堅持以科學髮展觀為指導,確立大人文環境觀;必鬚加彊人文環境建設人學理論和方法論依據的研究,著眼建設和諧社會,確立科學的構建原則.
인문배경건설시인전면발전적전제성조건,중시인문배경건설시아국문명진보적중요표지。단재목전파위열렬적인문배경건설적토론중존재착량개근본성결함:일시과우협착적문화관.인이불능관조인문배경건설적객관실천적정체;이시공식화、개념화、표첨화、간단화문제,인이불능체현인문배경건설적인문본질。인위요실현인문배경건설적과학성화유효성,취필수심각리해과학발전관재당적이론창신과정중적리정비의의,자각견지이과학발전관위지도,학립대인문배경관;필수가강인문배경건설인학이론화방법론의거적연구,착안건설화해사회,학립과학적구건원칙.
The construction of humanistic environment is the precondition for the full development of human beings and attaching importance to it indicates the civilization advance in our country. However, there are two prime flaws in the current heated discussion on it. One is the confined culture concept, which cannot cover the objective practice of construction of humanistic environment as a whole. The other is the formulation and simplification of problems, which cannot demonstrate the human nature of construction of humanistic environment. We believe that for the sake of the realization, of the scientificalness and validity of construction of humanistic environment, we must take the important thoughts of “Three Represents” and the scientific developing concept as a guide to identify the grant human circumstance concept from the great culture concept. We should reinforce the study on humanity and methodology to construct the harmonious society and identify the scientific constructing principle.