CAJ | 학술논문

近几年来，学校的心理健康教育越来越受到重视，心理健康教育在素质教育中的地位与作用也被广泛认同，这是十分可喜的现象。但是，当前出现的一种用心理健康教育代替德育的倾向，应该引起广大教育工作者的重视。比如，在日常的教育教学活动中，一旦学生出现行为偏差，如厌学、学习动机缺乏、不遵守纪律、人际关系不协调等，一些学科教师和班主任的第一反应就是该学生有心理问题，主张进行心理咨询。而当出现学生出走、自残、自杀或其他恶性事件时，社会舆论更是众口一词，将此归因于学生的心理问题，媒体也总是大声疾呼要加强对学生的心理健康教育。
근궤년래，학교적심리건강교육월래월수도중시，심리건강교육재소질교육중적지위여작용야피엄범인동，저시십분가희적현상。단시，당전출현적일충용심리건강교육대체덕육적경향，응해인기엄대교육공작자적중시。비여，재일상적교육교학활동중，일단학생출현행위편차，여염학、학습동궤결핍、불준수기률、인제관계불협조등，일사학과교사화반주임적제일반응취시해학생유심리문제，주장진행심리자순。이당출현학생출주、자잔、자살혹기타악성사건시，사회여론경시음구일사，장차귀인우학생적심리문제，매체야총시대성질호요가강대학생적심리건강교육。