求索
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2006年
1期
127~129
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美日学分制 模式 启示
美日學分製 模式 啟示
미일학분제 모식 계시
美国的学分制形式多种多样,学生选择灵活多变.且注重人文社会科学课程的选择,文、理、工相互渗透;日本的学分制也比较灵活,学生课程选择权较大,实行学年学分制和学分互换制,重视普通教育课程。这两国的学分制逐步形成各自的模式,它们给予我们启示和借鉴,具有重要的研究价值。
美國的學分製形式多種多樣,學生選擇靈活多變.且註重人文社會科學課程的選擇,文、理、工相互滲透;日本的學分製也比較靈活,學生課程選擇權較大,實行學年學分製和學分互換製,重視普通教育課程。這兩國的學分製逐步形成各自的模式,它們給予我們啟示和藉鑒,具有重要的研究價值。
미국적학분제형식다충다양,학생선택령활다변.차주중인문사회과학과정적선택,문、리、공상호삼투;일본적학분제야비교령활,학생과정선택권교대,실행학년학분제화학분호환제,중시보통교육과정。저량국적학분제축보형성각자적모식,타문급여아문계시화차감,구유중요적연구개치。