CAJ | 학술논문

主体性德育是强调学生自主建构其德性的一种教育实践活动，其目标是使学生成为道德的主体，并具有道德主体性。道德教育涉及教师和学生之间的共同活动，然而传统德育的师生关系存在严重弊端，忽略了学生的道德主体性。主体性德育理念承认并尊重师生之间的共同性，主张建立平等民主对话的新型师生关系，教师将成为学生德性建构中的唤醒者、促进者、引领者。文中最后对于如何建构符合主体性德育原则的师生关系提出几点建议。
주체성덕육시강조학생자주건구기덕성적일충교육실천활동，기목표시사학생성위도덕적주체，병구유도덕주체성。도덕교육섭급교사화학생지간적공동활동，연이전통덕육적사생관계존재엄중폐단，홀략료학생적도덕주체성。주체성덕육이념승인병존중사생지간적공동성，주장건립평등민주대화적신형사생관계，교사장성위학생덕성건구중적환성자、촉진자、인령자。문중최후대우여하건구부합주체성덕육원칙적사생관계제출궤점건의。