教育评论
教育評論
교육평론
2006年
1期
45~47
,共null页
大学生就业 心理健康 援助模式 精神分析学家 环境变迁 诱发因素 心理变态 心理行为 心理压力 平衡状态
大學生就業 心理健康 援助模式 精神分析學傢 環境變遷 誘髮因素 心理變態 心理行為 心理壓力 平衡狀態
대학생취업 심리건강 원조모식 정신분석학가 배경변천 유발인소 심리변태 심리행위 심리압력 평형상태
大学生是社会上最活跃最敏感的人群，常常最先敏锐地感觉到变化和冲击。同时，他们又处于人格和观念的形成期，生理和心理迅速变化，因而环境中的各种诱发因素极易影响他们的心理健康。美国精神分析学家哈内认为：“许多心理变态是由于对环境的不良适应而引起的。”当个体原有的心理行为不能随着外界的改变而调整时，那么个体就会承受较大的心理压力，打破原先的心理平衡状态，引起诸如自负、自卑、焦虑、浮躁、冷漠、依赖、从众、嫉妒等负性心理。在就业阶段，大学生从学习生活向职业生活过渡，面对又一次环境变迁和角色转变，
大學生是社會上最活躍最敏感的人群，常常最先敏銳地感覺到變化和遲擊。同時，他們又處于人格和觀唸的形成期，生理和心理迅速變化，因而環境中的各種誘髮因素極易影響他們的心理健康。美國精神分析學傢哈內認為：“許多心理變態是由于對環境的不良適應而引起的。”噹箇體原有的心理行為不能隨著外界的改變而調整時，那麽箇體就會承受較大的心理壓力，打破原先的心理平衡狀態，引起諸如自負、自卑、焦慮、浮躁、冷漠、依賴、從衆、嫉妒等負性心理。在就業階段，大學生從學習生活嚮職業生活過渡，麵對又一次環境變遷和角色轉變，
대학생시사회상최활약최민감적인군，상상최선민예지감각도변화화충격。동시，타문우처우인격화관념적형성기，생리화심리신속변화，인이배경중적각충유발인소겁역영향타문적심리건강。미국정신분석학가합내인위：“허다심리변태시유우대배경적불량괄응이인기적。”당개체원유적심리행위불능수착외계적개변이조정시，나요개체취회승수교대적심리압력，타파원선적심리평형상태，인기제여자부、자비、초필、부조、랭막、의뢰、종음、질투등부성심리。재취업계단，대학생종학습생활향직업생활과도，면대우일차배경변천화각색전변，
