中山大学学报论丛
中山大學學報論叢
중산대학학보론총
Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
2006年
4期
19~21
,共null页
“新新人类” 社会 教育 反省
“新新人類” 社會 教育 反省
“신신인류” 사회 교육 반성
80年代出生的孩子,被称作“新新人类”。该文首先触及到了“新新人类”的短处,如自律性较差,学习目的不够明确,责任心差,怕吃苦等等,进而指出这些缺点对未来的人才是致命的,而社会和学校却在放任这种情况。探讨了造成“新新人类”上述缺点的原因,解决的办法是——社会及教育部门应首先进行反省,然后从改变自身做起,以达到从根本上改变这种状况的目的。
80年代齣生的孩子,被稱作“新新人類”。該文首先觸及到瞭“新新人類”的短處,如自律性較差,學習目的不夠明確,責任心差,怕喫苦等等,進而指齣這些缺點對未來的人纔是緻命的,而社會和學校卻在放任這種情況。探討瞭造成“新新人類”上述缺點的原因,解決的辦法是——社會及教育部門應首先進行反省,然後從改變自身做起,以達到從根本上改變這種狀況的目的。
80년대출생적해자,피칭작“신신인류”。해문수선촉급도료“신신인류”적단처,여자률성교차,학습목적불구명학,책임심차,파흘고등등,진이지출저사결점대미래적인재시치명적,이사회화학교각재방임저충정황。탐토료조성“신신인류”상술결점적원인,해결적판법시——사회급교육부문응수선진행반성,연후종개변자신주기,이체도종근본상개변저충상황적목적。