国际新闻界
國際新聞界
국제신문계
Journal of International Communication
2006年
4期
12~16
,共null页
凯里 新闻教育 新闻学科 传播研究
凱裏 新聞教育 新聞學科 傳播研究
개리 신문교육 신문학과 전파연구
Carey, Journalism Education, Journalism Subject, Communication Research
本文是对詹姆士·W·凯里（James W．Carey）《新闻教育错在哪里》的解读和评论，主要集中于三个问题：（1）如何解读来自美国（推而广之，即西方）的文本，（2）美国（西方）的问题与我们的问题之间有什么相互参照的意义，（3）凯里所提出的新闻与传播、新闻教育与新闻研究、新闻实践与传媒工作之间的关系对我们思考学科建设的基本问题有什么启发。
本文是對詹姆士·W·凱裏（James W．Carey）《新聞教育錯在哪裏》的解讀和評論，主要集中于三箇問題：（1）如何解讀來自美國（推而廣之，即西方）的文本，（2）美國（西方）的問題與我們的問題之間有什麽相互參照的意義，（3）凱裏所提齣的新聞與傳播、新聞教育與新聞研究、新聞實踐與傳媒工作之間的關繫對我們思攷學科建設的基本問題有什麽啟髮。
본문시대첨모사·W·개리（James W．Carey）《신문교육착재나리》적해독화평론，주요집중우삼개문제：（1）여하해독래자미국（추이엄지，즉서방）적문본，（2）미국（서방）적문제여아문적문제지간유십요상호삼조적의의，（3）개리소제출적신문여전파、신문교육여신문연구、신문실천여전매공작지간적관계대아문사고학과건설적기본문제유십요계발。
The thesis reads and criticizes James W. Carey＇s Some Personal Notes on US Journalism Education. The contents mainly focused on three issues： first, how to explain the text from USA （broader, from the west）; Second, what＇s the significance to comparing between the USA （West） issue to ours; third, the relationship that Carey mentioned between journalism and communication, journalism education and journalism research, journalism practice and media work, all above this, what suggest they could give to us in the basic issue of subject contribution.
