贵州社会科学
貴州社會科學
귀주사회과학
Social Sciences in Guizhou
2006年
3期
103~104
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终身体育 教师教育 培养目标 特征
終身體育 教師教育 培養目標 特徵
종신체육 교사교육 배양목표 특정
以终身体育思想指导体育教师教育是体育教师教育的发展趋势。终身体育思想突破了传统学校体育教育的框架,体育教育贯穿于人的一生,人的未来生存和发展的机会来自终身的持续学习和锻炼。体育教师教育应打破社会对教师角色的任职资格的框架,以终身体育思想对教师培养的要求确立培养目标。
以終身體育思想指導體育教師教育是體育教師教育的髮展趨勢。終身體育思想突破瞭傳統學校體育教育的框架,體育教育貫穿于人的一生,人的未來生存和髮展的機會來自終身的持續學習和鍛煉。體育教師教育應打破社會對教師角色的任職資格的框架,以終身體育思想對教師培養的要求確立培養目標。
이종신체육사상지도체육교사교육시체육교사교육적발전추세。종신체육사상돌파료전통학교체육교육적광가,체육교육관천우인적일생,인적미래생존화발전적궤회래자종신적지속학습화단련。체육교사교육응타파사회대교사각색적임직자격적광가,이종신체육사상대교사배양적요구학립배양목표。