教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2006年
21期
188~189
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体育课 调控艺术 教学过程 课堂气氛 学习兴趣 运动技能
體育課 調控藝術 教學過程 課堂氣氛 學習興趣 運動技能
체육과 조공예술 교학과정 과당기분 학습흥취 운동기능
体育教学过程是一个多元、互动的动态体系，学生运动技能的形成，认识水平的提高，健康心理的培养，都是在良好的课堂气氛中潜移默化的结果。因此，探讨体育课的调控艺术，对激发学生浓厚的学习兴趣和培养良好的体育锻炼习惯，无疑具有重要的理论和现实意义。
體育教學過程是一箇多元、互動的動態體繫，學生運動技能的形成，認識水平的提高，健康心理的培養，都是在良好的課堂氣氛中潛移默化的結果。因此，探討體育課的調控藝術，對激髮學生濃厚的學習興趣和培養良好的體育鍛煉習慣，無疑具有重要的理論和現實意義。
체육교학과정시일개다원、호동적동태체계，학생운동기능적형성，인식수평적제고，건강심리적배양，도시재량호적과당기분중잠이묵화적결과。인차，탐토체육과적조공예술，대격발학생농후적학습흥취화배양량호적체육단련습관，무의구유중요적이론화현실의의。
