电化教育研究
電化教育研究
전화교육연구
E-education Research
2006年
8期
62~66
,共null页
叶力汉 邱文祥 余宇平
葉力漢 邱文祥 餘宇平
협력한 구문상 여우평
课件 关键标识 教学效应
課件 關鍵標識 教學效應
과건 관건표식 교학효응
通过对课件关键标识的认识情况和使用情况调查分析,认识到开展课件关键标识的教学效应研究对优化教学设计、提高教学质量具有积极的意义。进而从教学设计、认知心理、记忆、视觉色彩等多个角度的理论分析和实验研究,探索应用课件关键标识进行教学所产生的各种效应,这可为教学工作者在设计制作课件和有效地应用课件进行教学提供参考。
通過對課件關鍵標識的認識情況和使用情況調查分析,認識到開展課件關鍵標識的教學效應研究對優化教學設計、提高教學質量具有積極的意義。進而從教學設計、認知心理、記憶、視覺色綵等多箇角度的理論分析和實驗研究,探索應用課件關鍵標識進行教學所產生的各種效應,這可為教學工作者在設計製作課件和有效地應用課件進行教學提供參攷。
통과대과건관건표식적인식정황화사용정황조사분석,인식도개전과건관건표식적교학효응연구대우화교학설계、제고교학질량구유적겁적의의。진이종교학설계、인지심리、기억、시각색채등다개각도적이론분석화실험연구,탐색응용과건관건표식진행교학소산생적각충효응,저가위교학공작자재설계제작과건화유효지응용과건진행교학제공삼고。