CAJ | 학술논문

在网络远程教育中，师生、生生处于时空分离的状态，彼此间缺少交互，影响了学习的质量。构建虚拟学习团队能弥补远程教育的缺陷，加强学生之闻的交流。在网络条件下，虚拟学习团队具有鲜明的特点和优势。在群体动力理论和社会认知论理论的指导下，构建虚拟学习团队，深入挖掘其深层优势和构建策略，对提高网络远程教育的质量有着重要意义。
재망락원정교육중，사생、생생처우시공분리적상태，피차간결소교호，영향료학습적질량。구건허의학습단대능미보원정교육적결함，가강학생지문적교류。재망락조건하，허의학습단대구유선명적특점화우세。재군체동력이론화사회인지론이론적지도하，구건허의학습단대，심입알굴기심층우세화구건책략，대제고망락원정교육적질량유착중요의의。