教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2006年
29期
100~101
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第二课堂活动 创新能力 创新思维 动手能力 逻辑思维
第二課堂活動 創新能力 創新思維 動手能力 邏輯思維
제이과당활동 창신능력 창신사유 동수능력 라집사유
第二课堂活动作为课堂教育的补充形式，其并不应该只重视培养学生的动手能力，而应该在培养学生的创新能力方面给予充分的重视。本文阐述了创新能力和创新思维的内涵，指出了创新思维的本质及其对开展第二课堂活动的启示，并提出了在第二课堂活动中培养学生创新思维的途径。
第二課堂活動作為課堂教育的補充形式，其併不應該隻重視培養學生的動手能力，而應該在培養學生的創新能力方麵給予充分的重視。本文闡述瞭創新能力和創新思維的內涵，指齣瞭創新思維的本質及其對開展第二課堂活動的啟示，併提齣瞭在第二課堂活動中培養學生創新思維的途徑。
제이과당활동작위과당교육적보충형식，기병불응해지중시배양학생적동수능력，이응해재배양학생적창신능력방면급여충분적중시。본문천술료창신능력화창신사유적내함，지출료창신사유적본질급기대개전제이과당활동적계시，병제출료재제이과당활동중배양학생창신사유적도경。
