教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2006年
30期
154~156
,共null页
e-Classroom 教学模式 语文教学 中学 教育信息化 课程改革 人文素养 探究学习 教学手段
e-Classroom 教學模式 語文教學 中學 教育信息化 課程改革 人文素養 探究學習 教學手段
e-Classroom 교학모식 어문교학 중학 교육신식화 과정개혁 인문소양 탐구학습 교학수단
20世纪90年代中期以来，我国基础教育信息化发展迅速。但是，从总体发展进程和水平上看，基础教育信息化尚处于起步阶段，在发展过程中仍存在许多问题。在e-Classroom环境下，针对现代语文新理念，文章论述了语文e-Classroom教学的过程及应注意的事项，以期促进语文课程改革的进程。
20世紀90年代中期以來，我國基礎教育信息化髮展迅速。但是，從總體髮展進程和水平上看，基礎教育信息化尚處于起步階段，在髮展過程中仍存在許多問題。在e-Classroom環境下，針對現代語文新理唸，文章論述瞭語文e-Classroom教學的過程及應註意的事項，以期促進語文課程改革的進程。
20세기90년대중기이래，아국기출교육신식화발전신속。단시，종총체발전진정화수평상간，기출교육신식화상처우기보계단，재발전과정중잉존재허다문제。재e-Classroom배경하，침대현대어문신이념，문장논술료어문e-Classroom교학적과정급응주의적사항，이기촉진어문과정개혁적진정。
