教育与现代化
教育與現代化
교육여현대화
Education and Modernization
2006年
4期
25~28
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植物生物学 创造教育 创造性教学
植物生物學 創造教育 創造性教學
식물생물학 창조교육 창조성교학
plant biology; creative education; creative teaching
多年来，我们在植物生物学的各个教学环节中，灵活运用创造性教学手段，坚持创造性教学原则，注重理论与实践相结合，学习与生活相结合，不仅提高了教学质量，有效地培养了学生的创造性思维和敏锐的观察力。而且还充分调动了学生的学习积极性和主动性，为创造性人才的培养打下了坚实的基础。
多年來，我們在植物生物學的各箇教學環節中，靈活運用創造性教學手段，堅持創造性教學原則，註重理論與實踐相結閤，學習與生活相結閤，不僅提高瞭教學質量，有效地培養瞭學生的創造性思維和敏銳的觀察力。而且還充分調動瞭學生的學習積極性和主動性，為創造性人纔的培養打下瞭堅實的基礎。
다년래，아문재식물생물학적각개교학배절중，령활운용창조성교학수단，견지창조성교학원칙，주중이론여실천상결합，학습여생활상결합，불부제고료교학질량，유효지배양료학생적창조성사유화민예적관찰력。이차환충분조동료학생적학습적겁성화주동성，위창조성인재적배양타하료견실적기출。
Years of creative teaching of the course in plant biology with the integration of theory and practice have improved the teaching quality and resulted in enhanced student creativity and ability of observation. Creative teaching has also promoted students＂ motivation of learning and brought their initiative into better play, thereby cultivating their creative talents.
