西南民族大学学报:人文社会科学版
西南民族大學學報:人文社會科學版
서남민족대학학보:인문사회과학판
Journal of Southwest University for Nationalities
2006年
12期
265~267
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少数民族学生 多元文化及语言背景 母语影响 英语学习 民族文化
少數民族學生 多元文化及語言揹景 母語影響 英語學習 民族文化
소수민족학생 다원문화급어언배경 모어영향 영어학습 민족문화
人类在学习另外一种语言时都不可避免地要受到母语的影响,对于少数民族学生来而言,他们在学习英语的过程中,不仅要受母语影响,往往还要受到汉语的影响。少数民族大学生这个有着多元文化及语言背景的群体在英语学习过程中,与汉族大学生有些不同,这些不同之处在我们的教学中有着显著的反映。结合教学实践经验,本文探讨了少数民族学生在学习英语过程中的特点,提出了使少数民族学生尽快提高英语水平的方法。
人類在學習另外一種語言時都不可避免地要受到母語的影響,對于少數民族學生來而言,他們在學習英語的過程中,不僅要受母語影響,往往還要受到漢語的影響。少數民族大學生這箇有著多元文化及語言揹景的群體在英語學習過程中,與漢族大學生有些不同,這些不同之處在我們的教學中有著顯著的反映。結閤教學實踐經驗,本文探討瞭少數民族學生在學習英語過程中的特點,提齣瞭使少數民族學生儘快提高英語水平的方法。
인류재학습령외일충어언시도불가피면지요수도모어적영향,대우소수민족학생래이언,타문재학습영어적과정중,불부요수모어영향,왕왕환요수도한어적영향。소수민족대학생저개유착다원문화급어언배경적군체재영어학습과정중,여한족대학생유사불동,저사불동지처재아문적교학중유착현저적반영。결합교학실천경험,본문탐토료소수민족학생재학습영어과정중적특점,제출료사소수민족학생진쾌제고영어수평적방법。