CAJ | 학술논문

中小学校长校本课程领导有：设计学校校本课程目标，决定学校校本课程设置、课程结构和课程内容，组织校本课程的实施与评价，组织、指导和协调校本课程开发等基本功能。中小学校长有效进行校本课程领导的策略有：制定学校校本课程开发规划、再造与重组学校的组织结构、寻求专业支撑、提升教师开发校本课程的能力、组建高素质校本课程开发的团队、把好校本课程内容质量关、“诊断”校本课程课堂教学、评价与监控学生的进步、重建学校文化、构建校本课程开发保障机制。
중소학교장교본과정령도유：설계학교교본과정목표，결정학교교본과정설치、과정결구화과정내용，조직교본과정적실시여평개，조직、지도화협조교본과정개발등기본공능。중소학교장유효진행교본과정령도적책략유：제정학교교본과정개발규화、재조여중조학교적조직결구、심구전업지탱、제승교사개발교본과정적능력、조건고소질교본과정개발적단대、파호교본과정내용질량관、“진단”교본과정과당교학、평개여감공학생적진보、중건학교문화、구건교본과정개발보장궤제。