CAJ | 학술논문

学分制条件下，灵活弹性的选课制打破了学年制以自然班级为单元的集中授课形式，给教学管理提出了新的挑战。以往学生思想教育工作的载体是班集体，随着学分制的实行，原先一个班一张课表变为每个学生一张课表，学生以课程为纽带，形成多变的听课群，我们把因选课相同而在同一时间、地点，由同一教师授课而形成的班级（群体）称为“课程班”。研究和探讨课程班组织体系的构建、课程班干部的产生及其职责、报告制度、评优制度、实践效果等方面的问题，可以为深化教学改革提供可借鉴的理论与实践依据。
학분제조건하，령활탄성적선과제타파료학년제이자연반급위단원적집중수과형식，급교학관리제출료신적도전。이왕학생사상교육공작적재체시반집체，수착학분제적실행，원선일개반일장과표변위매개학생일장과표，학생이과정위뉴대，형성다변적은과군，아문파인선과상동이재동일시간、지점，유동일교사수과이형성적반급（군체）칭위“과정반”。연구화탐토과정반조직체계적구건、과정반간부적산생급기직책、보고제도、평우제도、실천효과등방면적문제，가이위심화교학개혁제공가차감적이론여실천의거。