课程．教材．教法
課程．教材．教法
과정．교재．교법
Curriculum，Teaching Material and Method
2007年
2期
89~91
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教育评价 科学教育 科学探究 测评
教育評價 科學教育 科學探究 測評
교육평개 과학교육 과학탐구 측평
education evaluation; science education; scientific inquiry; assessment
科学探究能力测评已经成为世界科学教育专家关注的焦点。国际上目前采用了三种测评方法，分别为TIMSS、PISA和NAEP。通过对这三种测评中科学探究的能力目标分类体系的介绍，指出了三种测评在考查科学探究能力各个方面的特点，提出了可供我们借鉴的有关启示。
科學探究能力測評已經成為世界科學教育專傢關註的焦點。國際上目前採用瞭三種測評方法，分彆為TIMSS、PISA和NAEP。通過對這三種測評中科學探究的能力目標分類體繫的介紹，指齣瞭三種測評在攷查科學探究能力各箇方麵的特點，提齣瞭可供我們藉鑒的有關啟示。
과학탐구능력측평이경성위세계과학교육전가관주적초점。국제상목전채용료삼충측평방법，분별위TIMSS、PISA화NAEP。통과대저삼충측평중과학탐구적능력목표분류체계적개소，지출료삼충측평재고사과학탐구능력각개방면적특점，제출료가공아문차감적유관계시。
Scientific inquiry ability assessment has become the focal point of scientific education experts internationally. Three methods have been adopted internationally, that is TIMSS, PISA and NAEP , each of which has their own characteristics and has great enlightenments for science education in China.
