河南工业大学学报：社会科学版
河南工業大學學報：社會科學版
하남공업대학학보：사회과학판
Journal of Henan University of Technology:Social Science Edition
2007年
1期
86~87
,共null页
《学记》 《雄辩术原理》 比较研究 综述
《學記》 《雄辯術原理》 比較研究 綜述
《학기》 《웅변술원리》 비교연구 종술
On Learning; Rhetoric Principles ; comparative studies; summary
从《学记》和《雄辩术原理》教学思想的可比性及比较的现实价值两方面入手，通过对前人研究成果的梳理，试图对二者教学思想的比较性研究进行总结。在研究的视角和方法方面，比较意识淡薄，专题性的比较研究较少，势必开拓比较研究视野，进行专题性比较研究，使比较研究系统化全面化。
從《學記》和《雄辯術原理》教學思想的可比性及比較的現實價值兩方麵入手，通過對前人研究成果的梳理，試圖對二者教學思想的比較性研究進行總結。在研究的視角和方法方麵，比較意識淡薄，專題性的比較研究較少，勢必開拓比較研究視野，進行專題性比較研究，使比較研究繫統化全麵化。
종《학기》화《웅변술원리》교학사상적가비성급비교적현실개치량방면입수，통과대전인연구성과적소리，시도대이자교학사상적비교성연구진행총결。재연구적시각화방법방면，비교의식담박，전제성적비교연구교소，세필개탁비교연구시야，진행전제성비교연구，사비교연구계통화전면화。
The paper begins with the comparability of the teaching ideology in ＂On Learning＂ ＆ ＂The rhetoric Principles＂ and the realistic value of the comparison. Sorting through the results of previous research, the paper attempts to summarize the comparable studies of their teaching ideology. When it comes to perspective and methods in the study, a weak awareness of the comparison and less monographic study of the comparison will be bound to open up more research vision and make comparative research systematic and comprehensive.
