CAJ | 학술논문

研究型大学的本科教学质量保障是通过更新观念，充分发挥自身的教育和科研优势，对影响教学的关键因素实施多视角、全过程的质量管理来实现的。中山大学通过多年的理论和实践探索，初步建立了一套能自我约束、自我完善、自我发展与自我提高的本科教学质量长效保障体系。
연구형대학적본과교학질량보장시통과경신관념，충분발휘자신적교육화과연우세，대영향교학적관건인소실시다시각、전과정적질량관리래실현적。중산대학통과다년적이론화실천탐색，초보건립료일투능자아약속、자아완선、자아발전여자아제고적본과교학질량장효보장체계。