内蒙古师范大学学报：教育科学版
內矇古師範大學學報：教育科學版
내몽고사범대학학보：교육과학판
Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science)
2007年
4期
138~140
,共null页
地理 教学评价 研究内容 综述
地理 教學評價 研究內容 綜述
지리 교학평개 연구내용 종술
我国自1986年以来发表的地理教学评价的102篇论文，主要涉及地理评价理论研究、地理教学效果评价研究、地理教师评价研究、学生评价研究和国外地理教学评价研究等方面，表明了这些研究取得的成绩，但也存在着研究薄弱、地理本身的理论研究与实践研究少等问题。研究明确而具体的教学目标、加强地理教学评价的实践研究，是解决这些问题的关键。
我國自1986年以來髮錶的地理教學評價的102篇論文，主要涉及地理評價理論研究、地理教學效果評價研究、地理教師評價研究、學生評價研究和國外地理教學評價研究等方麵，錶明瞭這些研究取得的成績，但也存在著研究薄弱、地理本身的理論研究與實踐研究少等問題。研究明確而具體的教學目標、加彊地理教學評價的實踐研究，是解決這些問題的關鍵。
아국자1986년이래발표적지리교학평개적102편논문，주요섭급지리평개이론연구、지리교학효과평개연구、지리교사평개연구、학생평개연구화국외지리교학평개연구등방면，표명료저사연구취득적성적，단야존재착연구박약、지리본신적이론연구여실천연구소등문제。연구명학이구체적교학목표、가강지리교학평개적실천연구，시해결저사문제적관건。
