CAJ | 학술논문

语言行为测试，是人们在对传统的以多项选择题为主的标准化测试日趋不满的情况下提出的。它以交际语言能力和任务教学法为理论基础，利用灵活多样的测试方法，学习过程测试和学习结果测试并重，知识测试和能力测试并重，对语言教学产生了良好的反拨效应。因此，在一定程度上弥补了传统标准化测试的不足．成为当今语言测试的研究热点。但在我国外语考试中，这种测试方法还很少使用。本文拟从语言行为测试的历史背景、定义及其特点、主要流派、自身优点、试题开发过程、目前尚存问题和难点以及未来研究方向等几个方面进行较为详细的介绍和评价，以期对国内的外语考试改革有所启示和帮助。
어언행위측시，시인문재대전통적이다항선택제위주적표준화측시일추불만적정황하제출적。타이교제어언능력화임무교학법위이론기출，이용령활다양적측시방법，학습과정측시화학습결과측시병중，지식측시화능력측시병중，대어언교학산생료량호적반발효응。인차，재일정정도상미보료전통표준화측시적불족．성위당금어언측시적연구열점。단재아국외어고시중，저충측시방법환흔소사용。본문의종어언행위측시적역사배경、정의급기특점、주요류파、자신우점、시제개발과정、목전상존문제화난점이급미래연구방향등궤개방면진행교위상세적개소화평개，이기대국내적외어고시개혁유소계시화방조。