CAJ | 학술논문

国家社科期刊

中国大学教学 중국대학교학
China University Teaching
2007年 5期 27~29 ,共null页

恽瑛张勇叶兆宁惲瑛張勇葉兆寧

운영 장용 협조저

双语物理研究型互动型自主学习创新能力雙語物理研究型互動型自主學習創新能力
쌍어물리 연구형 호동형 자주학습 창신능력

通过“双语物理导论”课程7年11轮的教学实践，提出了对研究型、互动型的课程教学模式改革的教学理念、教材运用、教学方式等新观念，反映出对大学低年级学生培养其自主学习、创新能力的成效，也提出了对大学四年学习的展望观点。
통과“쌍어물리도론”과정7년11륜적교학실천，제출료대연구형、호동형적과정교학모식개혁적교학이념、교재운용、교학방식등신관념，반영출대대학저년급학생배양기자주학습、창신능력적성효，야제출료대대학사년학습적전망관점。