CAJ | 학술논문

为了探讨高校教师心理健康与教学效能感的关系，分别用教师教学效能感量表、SCL-90量表和艾森克人格问卷对520名高校教师的教学效能感和心理健康状况进行了测量，结果发现高校教师的心理健康和教学效能感呈显著相关；心理健康不但直接影响教学效能感，同时又是人格对效能感影响的中介变量。
위료탐토고교교사심리건강여교학효능감적관계，분별용교사교학효능감량표、SCL-90량표화애삼극인격문권대520명고교교사적교학효능감화심리건강상황진행료측량，결과발현고교교사적심리건강화교학효능감정현저상관；심리건강불단직접영향교학효능감，동시우시인격대효능감영향적중개변량。