CAJ | 학술논문

语文探究性教学中存在的问题大多与教师主导作用缺失有关：教师认识片面，学生认知出现偏差；问题设计不当，误导学生学习；追求教学的形式化，阻碍学生深入学习。语文探究性教学要走出误区，必须正确认识探究性教学中教师的主导作用；精心设计问题，促进学生深入思考；科学有效地开展探究性教学，不搞形式化；给学生创建够得着的探究平台。
어문탐구성교학중존재적문제대다여교사주도작용결실유관：교사인식편면，학생인지출현편차；문제설계불당，오도학생학습；추구교학적형식화，조애학생심입학습。어문탐구성교학요주출오구，필수정학인식탐구성교학중교사적주도작용；정심설계문제，촉진학생심입사고；과학유효지개전탐구성교학，불고형식화；급학생창건구득착적탐구평태。