江西社会科学
江西社會科學
강서사회과학
Jiangxi Social Sciences
2007年
6期
224~228
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“双性化” 理想性别模式 生产机制 教育公平
“雙性化” 理想性彆模式 生產機製 教育公平
“쌍성화” 이상성별모식 생산궤제 교육공평
“双性化”人格是一种兼具男女两性人格优点的综合性人格类型，是顺应现代社会发展的理想的性别角色模式。创设“双性化”教育，使男女具备两性的优秀特质，享受平等的教育资源，培养更多健康的优秀人才，对于人类社会的健康发展具有重要意义。本文对国内外“双性化”教育研究进行了梳理和总结，以利于该项研究的进一步发展。
“雙性化”人格是一種兼具男女兩性人格優點的綜閤性人格類型，是順應現代社會髮展的理想的性彆角色模式。創設“雙性化”教育，使男女具備兩性的優秀特質，享受平等的教育資源，培養更多健康的優秀人纔，對于人類社會的健康髮展具有重要意義。本文對國內外“雙性化”教育研究進行瞭梳理和總結，以利于該項研究的進一步髮展。
“쌍성화”인격시일충겸구남녀량성인격우점적종합성인격류형，시순응현대사회발전적이상적성별각색모식。창설“쌍성화”교육，사남녀구비량성적우수특질，향수평등적교육자원，배양경다건강적우수인재，대우인류사회적건강발전구유중요의의。본문대국내외“쌍성화”교육연구진행료소리화총결，이리우해항연구적진일보발전。
