高等建筑教育
高等建築教育
고등건축교육
Journal of Architectural Education in Institutions of Higher Learning
2007年
2期
31~34
,共null页
空间感知 思维建构 场景拼贴
空間感知 思維建構 場景拼貼
공간감지 사유건구 장경병첩
Space apperceiving; ideation composing; scene spelling
文章通过分析现代主义的绘画作品在表达作者体验的表达过程中的创新,阐述了在建筑基础教育中应借鉴这一思维方式,作为培养学生的空间创造力和表达空间的思维建构的训练方法之一,使学生摒弃由经验支配的思维活动,让学生在设计的创造过程中能拥有更全面的空间创造能力。
文章通過分析現代主義的繪畫作品在錶達作者體驗的錶達過程中的創新,闡述瞭在建築基礎教育中應藉鑒這一思維方式,作為培養學生的空間創造力和錶達空間的思維建構的訓練方法之一,使學生摒棄由經驗支配的思維活動,讓學生在設計的創造過程中能擁有更全麵的空間創造能力。
문장통과분석현대주의적회화작품재표체작자체험적표체과정중적창신,천술료재건축기출교육중응차감저일사유방식,작위배양학생적공간창조력화표체공간적사유건구적훈련방법지일,사학생병기유경험지배적사유활동,양학생재설계적창조과정중능옹유경전면적공간창조능력。
Through analyzing the innovation of expressing the painter' s experience process in modernism painting, this article illustrates we should use this idea in architecture basal education as one of the trainings that cultivate the students' ability of special creation and expression, make the students spurn the thought dominated by normal experience and get a more general ability of special creation in creative process of planning.