周口师范学院学报
週口師範學院學報
주구사범학원학보
Journal of Zhoukou Normal University
2007年
4期
125~128
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综合性大学 外语教育 人才培养 规划
綜閤性大學 外語教育 人纔培養 規劃
종합성대학 외어교육 인재배양 규화
multiversity ; foreign language education talent cultivation blueprint
外语教育是大学教育的重要组成部分。综合性大学外语教育由基础外语教学、专业外语教学、非外语专业课程的双语教学以及相应的语言应用氛围等部分构成。综合性大学担负着高级创新研究人才的培养任务,理应将外语教育置于学校教育的重要地位。语言的功能不仅体现在人的思维和社会的交际等方面,在学校教育中,语言有着知识传递和思想交流功能,语言的学习与运用对学生的文化素养有着熏陶作用,对学生的思维模式产生直接影响。外语教育通过课堂教学和相应的语言活动及交际环境,有利于学生的研究思维能力和文化素养的提高。学校在外语教育规划中应注意语言教育功能的体现,注意语言教育的多层面和语言的多元化等的相互结合问题。
外語教育是大學教育的重要組成部分。綜閤性大學外語教育由基礎外語教學、專業外語教學、非外語專業課程的雙語教學以及相應的語言應用氛圍等部分構成。綜閤性大學擔負著高級創新研究人纔的培養任務,理應將外語教育置于學校教育的重要地位。語言的功能不僅體現在人的思維和社會的交際等方麵,在學校教育中,語言有著知識傳遞和思想交流功能,語言的學習與運用對學生的文化素養有著熏陶作用,對學生的思維模式產生直接影響。外語教育通過課堂教學和相應的語言活動及交際環境,有利于學生的研究思維能力和文化素養的提高。學校在外語教育規劃中應註意語言教育功能的體現,註意語言教育的多層麵和語言的多元化等的相互結閤問題。
외어교육시대학교육적중요조성부분。종합성대학외어교육유기출외어교학、전업외어교학、비외어전업과정적쌍어교학이급상응적어언응용분위등부분구성。종합성대학담부착고급창신연구인재적배양임무,리응장외어교육치우학교교육적중요지위。어언적공능불부체현재인적사유화사회적교제등방면,재학교교육중,어언유착지식전체화사상교류공능,어언적학습여운용대학생적문화소양유착훈도작용,대학생적사유모식산생직접영향。외어교육통과과당교학화상응적어언활동급교제배경,유리우학생적연구사유능력화문화소양적제고。학교재외어교육규화중응주의어언교육공능적체현,주의어언교육적다층면화어언적다원화등적상호결합문제。
Foreign language education is a vital part of higher education. Multiversity in China has a great cultivation responsibility of creative research talents at advanced level; hence it should place the foreign language education at a prior position of its education system. Then, apart from communication and thinking, language functions in school education may have conveyance of ideas and thought between teachers and learners, as a means of education fulfillment; language learning and application can cultivate the learners in their personal and cultural qualities, and have a direct influence on their thinking mode. The integration of classroom teaching and proper language activities as well as situational communication can benefit the students in their research thinking and competence development. The administration of the un.iversity should take into consideration of giving expression to the educational functions and the integration of both multiphase and multilevel in its foreign language education.