现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
Modern Educational Technology
2007年
4期
19~21
,共null页
网络学习 学习适应 问卷调查 学习资源
網絡學習 學習適應 問捲調查 學習資源
망락학습 학습괄응 문권조사 학습자원
Network Study, Adoption in Learning, Questionnaire Investigation, Learning Resource
随着网络教育的发展和教育部“校校通”工程的实施,许多中小学生开始接触或参与网络教育,研究发现在网络学习中大约有三分之一的中学生存在各种各样的学习问题,不能适应网络学习,本文将采用课堂观察和问卷调查的研究方式,来探讨这一问题.
隨著網絡教育的髮展和教育部“校校通”工程的實施,許多中小學生開始接觸或參與網絡教育,研究髮現在網絡學習中大約有三分之一的中學生存在各種各樣的學習問題,不能適應網絡學習,本文將採用課堂觀察和問捲調查的研究方式,來探討這一問題.
수착망락교육적발전화교육부“교교통”공정적실시,허다중소학생개시접촉혹삼여망락교육,연구발현재망락학습중대약유삼분지일적중학생존재각충각양적학습문제,불능괄응망락학습,본문장채용과당관찰화문권조사적연구방식,래탐토저일문제.
with the development of Web-based（network） education and implementation of ＇all schools connected＇ project of Ministry of Education, a lot of students in middle and primary schools begin to contact or participate in online education. Discover from research that probably 1/3 of the middle school students have learning disorder while studying in network, they Can＇t adapt to study in network. This text will adopt the research way of observing and questionnaire investigation of the classroom, to probe into this question.
