现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
Modern Educational Technology
2007年
4期
58~64
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西北地区 中小学教师 信息素养 现状
西北地區 中小學教師 信息素養 現狀
서북지구 중소학교사 신식소양 현상
Northwest Region,K-12 Teachers, Information Literacy, Status
中小学教师是基础教育工作中的主体力量,他们的信息素养水平直接关系到基础教育信息化的进程.为此,我们采用了问卷调查法、座谈法和统计学方法对西北地区中小学教师的信息素养现状进行了调查研究,以便为西北地区中小学教师开展信息素养培训提供相应的依据.
中小學教師是基礎教育工作中的主體力量,他們的信息素養水平直接關繫到基礎教育信息化的進程.為此,我們採用瞭問捲調查法、座談法和統計學方法對西北地區中小學教師的信息素養現狀進行瞭調查研究,以便為西北地區中小學教師開展信息素養培訓提供相應的依據.
중소학교사시기출교육공작중적주체역량,타문적신식소양수평직접관계도기출교육신식화적진정.위차,아문채용료문권조사법、좌담법화통계학방법대서북지구중소학교사적신식소양현상진행료조사연구,이편위서북지구중소학교사개전신식소양배훈제공상응적의거.
K-12 teachers are the main strengths in elementary education works. Their information literacy level relates directly to the information-based course of elementary education. Therefore, we have used the survey procedure, the discussion law and the statistical method and have conducted the investigation and study to K-12 teacher＇s current information literacy stares in northwest region, in order to provide the corresponding basis on carrying out information literacy training for K- 12 teachers.
