教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2007年
26期
16~18
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高职课程 人格本位教育 全人教育
高職課程 人格本位教育 全人教育
고직과정 인격본위교육 전인교육
在终身学习的社会里,对高等职业教育而言,“职业”是手段,“教育”才是目的。为了实现教育之所以为教育的目的,高等职业教育必须实施人格本位课程。在设置高职人格本位课程时,应该增加人文社会科学课程的比重,强化实训课程的设置,课程内容应该突出综合化和基础性,突出校园文化隐性课程建设等。
在終身學習的社會裏,對高等職業教育而言,“職業”是手段,“教育”纔是目的。為瞭實現教育之所以為教育的目的,高等職業教育必鬚實施人格本位課程。在設置高職人格本位課程時,應該增加人文社會科學課程的比重,彊化實訓課程的設置,課程內容應該突齣綜閤化和基礎性,突齣校園文化隱性課程建設等。
재종신학습적사회리,대고등직업교육이언,“직업”시수단,“교육”재시목적。위료실현교육지소이위교육적목적,고등직업교육필수실시인격본위과정。재설치고직인격본위과정시,응해증가인문사회과학과정적비중,강화실훈과정적설치,과정내용응해돌출종합화화기출성,돌출교완문화은성과정건설등。
