教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2007年
26期
158~158
,共null页
乐教 善教 教学过程
樂教 善教 教學過程
악교 선교 교학과정
高科技的发展、社会激烈的竞争,要求学校造就创新型人才。文章根据“乐教”“善教”知、情交融的理论,探寻快乐教学实施的真谛,指出实施快乐教学的方法,是引导学生求知、启发学生探疑、鼓励学生成材的重要途径。
高科技的髮展、社會激烈的競爭,要求學校造就創新型人纔。文章根據“樂教”“善教”知、情交融的理論,探尋快樂教學實施的真諦,指齣實施快樂教學的方法,是引導學生求知、啟髮學生探疑、鼓勵學生成材的重要途徑。
고과기적발전、사회격렬적경쟁,요구학교조취창신형인재。문장근거“악교”“선교”지、정교융적이론,탐심쾌악교학실시적진체,지출실시쾌악교학적방법,시인도학생구지、계발학생탐의、고려학생성재적중요도경。
