太原理工大学学报:社会科学版
太原理工大學學報:社會科學版
태원리공대학학보:사회과학판
Journal of Taiyuan University of Technology(Social Sciences Edition)
2007年
3期
66~68
,共null页
学校体育文化 属性 认知
學校體育文化 屬性 認知
학교체육문화 속성 인지
physical education culture ;property cognition
学校体育文化是学校文化的重要组成部分,它绝不是“体育教学过程”可以替代的,它在学校教育体系中的作用是由其基本属性所决定的。而体育文化基本属性不是一成不变的,它是随着传统与现代体育思想及文化的不断碰撞和整合与时俱进的,适时认清其属性是我们成功开展体育实践的基础。
學校體育文化是學校文化的重要組成部分,它絕不是“體育教學過程”可以替代的,它在學校教育體繫中的作用是由其基本屬性所決定的。而體育文化基本屬性不是一成不變的,它是隨著傳統與現代體育思想及文化的不斷踫撞和整閤與時俱進的,適時認清其屬性是我們成功開展體育實踐的基礎。
학교체육문화시학교문화적중요조성부분,타절불시“체육교학과정”가이체대적,타재학교교육체계중적작용시유기기본속성소결정적。이체육문화기본속성불시일성불변적,타시수착전통여현대체육사상급문화적불단팽당화정합여시구진적,괄시인청기속성시아문성공개전체육실천적기출。
Physical education culture is a major part of educational culture. It can't be replaced by physical teaching process. Its function depends on its own basic properties. However, basic properties of physical culture are not invariable. It grows with times along with conflict and conformity of traditional and modern physical concept and culture. Getting a clear understanding of the properties is the foundation of carrying out successful physical education.