外语与外语教学
外語與外語教學
외어여외어교학
Foreign Languages and Their Teaching
2007年
10期
36~38
,共null页
大学英语 网络多媒体 教学模式 自主学习
大學英語 網絡多媒體 教學模式 自主學習
대학영어 망락다매체 교학모식 자주학습
college English; multimedia and network; teaching and learning model; learner autonomy
作者对基于网络多媒体大学英语教学模式下的自主学习进行了两年的教学实验。通过问卷调查和对实验班、对照班的高考成绩和四级成绩统计分析。实验结果表明：1）基于网络多媒体大学英语教学模式有利于促进学生英语学习自主性；2）基于网络多媒体大学英语教学模式有利于提高学生的英语学习成绩。
作者對基于網絡多媒體大學英語教學模式下的自主學習進行瞭兩年的教學實驗。通過問捲調查和對實驗班、對照班的高攷成績和四級成績統計分析。實驗結果錶明：1）基于網絡多媒體大學英語教學模式有利于促進學生英語學習自主性；2）基于網絡多媒體大學英語教學模式有利于提高學生的英語學習成績。
작자대기우망락다매체대학영어교학모식하적자주학습진행료량년적교학실험。통과문권조사화대실험반、대조반적고고성적화사급성적통계분석。실험결과표명：1）기우망락다매체대학영어교학모식유리우촉진학생영어학습자주성；2）기우망락다매체대학영어교학모식유리우제고학생적영어학습성적。
The writers of this paper has been carrying on a two-year teaching reform experiment on the learner autonomy in the teaching and learning model based on multimedia and network teaching. Data collection was conducted mainly through questionnaires and NMET and CET4 of the tested group and the contrast group. The experiment shows that this teaching and learning model is helpful in both developing learners＇ autonomous learning habit and improving learners＇ learning achievement.
