电化教育研究
電化教育研究
전화교육연구
E-education Research
2007年
10期
28~30
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新农村 信息资源 乡镇中心学校
新農村 信息資源 鄉鎮中心學校
신농촌 신식자원 향진중심학교
农村信息资源相对匮乏,乡镇中心学校资源丰富且利用不充分,提出将乡镇中心学校建成当地的信息资源中心的方案构想,使数字化信息资源中心在服务学校教育的同时,又为当地农民的科技文化教育和发展地方经济服务。分析了理论依据,构建了建设模型,并以甘肃“金塔模式”为例,验证了这一方案的可行性。
農村信息資源相對匱乏,鄉鎮中心學校資源豐富且利用不充分,提齣將鄉鎮中心學校建成噹地的信息資源中心的方案構想,使數字化信息資源中心在服務學校教育的同時,又為噹地農民的科技文化教育和髮展地方經濟服務。分析瞭理論依據,構建瞭建設模型,併以甘肅“金塔模式”為例,驗證瞭這一方案的可行性。
농촌신식자원상대궤핍,향진중심학교자원봉부차이용불충분,제출장향진중심학교건성당지적신식자원중심적방안구상,사수자화신식자원중심재복무학교교육적동시,우위당지농민적과기문화교육화발전지방경제복무。분석료이론의거,구건료건설모형,병이감숙“금탑모식”위례,험증료저일방안적가행성。