CAJ | 학술논문

态度影响着动机，可以预测并解释行为。有关态度的研究存在争议，首先，态度与个体特征紧密结合，使得态度复杂难测。其次，态度是社会交互的副产品，其个体因素不能解释社会层面的价值。在文章中，笔者对影响大学生学习态度的社会和个体原因进行了深入剖析。数据收集通过参与性观察法（participant observation）完成。文章省略了研究方法陈述，取而代之的是更多例子。这样做的目的是希望读者了解态度理论的实质，从而对理论和现象的联系有深刻把握。
태도영향착동궤，가이예측병해석행위。유관태도적연구존재쟁의，수선，태도여개체특정긴밀결합，사득태도복잡난측。기차，태도시사회교호적부산품，기개체인소불능해석사회층면적개치。재문장중，필자대영향대학생학습태도적사회화개체원인진행료심입부석。수거수집통과삼여성관찰법（participant observation）완성。문장성략료연구방법진술，취이대지적시경다례자。저양주적목적시희망독자료해태도이론적실질，종이대이론화현상적련계유심각파악。