辽宁师专学报：社会科学版
遼寧師專學報：社會科學版
료녕사전학보：사회과학판
Journal of Liaoning Teachers College
2007年
6期
56~57
,共null页
语文教学 研究性学习 能力
語文教學 研究性學習 能力
어문교학 연구성학습 능력
在应试教育转向素质教育的过程中，如何打破旧的语文教学传统模式，探讨语文研究性学习的新思路新方法，是摆在语文教学工作者面前的重要课题。本文阐述了通过点拨教学法。引导学生走向深层阅读，摆正教师角色的位置，来提高学生研究性学习的能力。
在應試教育轉嚮素質教育的過程中，如何打破舊的語文教學傳統模式，探討語文研究性學習的新思路新方法，是襬在語文教學工作者麵前的重要課題。本文闡述瞭通過點撥教學法。引導學生走嚮深層閱讀，襬正教師角色的位置，來提高學生研究性學習的能力。
재응시교육전향소질교육적과정중，여하타파구적어문교학전통모식，탐토어문연구성학습적신사로신방법，시파재어문교학공작자면전적중요과제。본문천술료통과점발교학법。인도학생주향심층열독，파정교사각색적위치，래제고학생연구성학습적능력。
