外语教学
外語教學
외어교학
Foreign Language Education
2008年
1期
40~43
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语言输入 理解 大学英语教学 语言输入理论
語言輸入 理解 大學英語教學 語言輸入理論
어언수입 리해 대학영어교학 어언수입이론
language input; comprehension; college English teaching; language input theory
本文首先扼要地回顾了语言输入理论提出的背景及其主要内涵，介绍了语言理解的有关观点及基本过程，分析了目前大学英语语言输入的特点，并提出了几点积极的建议，以便进一步提高语言输入和语言理解的效率。
本文首先扼要地迴顧瞭語言輸入理論提齣的揹景及其主要內涵，介紹瞭語言理解的有關觀點及基本過程，分析瞭目前大學英語語言輸入的特點，併提齣瞭幾點積極的建議，以便進一步提高語言輸入和語言理解的效率。
본문수선액요지회고료어언수입이론제출적배경급기주요내함，개소료어언리해적유관관점급기본과정，분석료목전대학영어어언수입적특점，병제출료궤점적겁적건의，이편진일보제고어언수입화어언리해적효솔。
This paper first reviews the background in which the input theory was first put forward, and then presents the relative viewpoints of language comprehension process. After an analysis of the special characteristics of college English input, the paper comes up with some suggestions for improving the efficiency in language input and comprehension.
