安徽师范大学学报：人文社会科学版
安徽師範大學學報：人文社會科學版
안휘사범대학학보：인문사회과학판
Journal of Anhui Normal University(Humanities and Social Sciences)
2008年
1期
106~111
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刘和海 马水红 张新明
劉和海 馬水紅 張新明
류화해 마수홍 장신명
教育技术学 本土化 教学设计 学习支持系统
教育技術學 本土化 教學設計 學習支持繫統
교육기술학 본토화 교학설계 학습지지계통
educational technology; localization; instructional design; system of supporting study
技术应用于教育领域的教育技术学科的发展，已成为教育技术工作者研究的重点。在对国外教育技术理论与实践的相关研究基础上，结合中国的实际，探索中国本土化的教育技术学科体系，提出“助教”与“支持学”的思考。
技術應用于教育領域的教育技術學科的髮展，已成為教育技術工作者研究的重點。在對國外教育技術理論與實踐的相關研究基礎上，結閤中國的實際，探索中國本土化的教育技術學科體繫，提齣“助教”與“支持學”的思攷。
기술응용우교육영역적교육기술학과적발전，이성위교육기술공작자연구적중점。재대국외교육기술이론여실천적상관연구기출상，결합중국적실제，탐색중국본토화적교육기술학과체계，제출“조교”여“지지학”적사고。
Educational technology has become the focus of educational technology workers＇ study. Based on the study of western relative theory and practice, combining with Chinese reality, we explore the disciplinary system of Chinese local educational technology and put forward ＂assisting teaching＂ and ＂supporting study＂.
