CAJ | 학술논문

教育部本科教学工作水平评估的根本目的是通过评估促进高校建立提高本科教学质量和办学水平的长效机制。这一目标是通过高校按照评估方案进行评建活动来实现的。评建活动同时也是高校大学文化建设活动。高校在评建过程中，通过办学理念的提炼、办学特色的总结、规章制度的完善、办学条件的建设和师生行为的规范，促进高校的大学文化在精神文化、制度文化、物质文化以及行为文化等各层面的建设，从而达到建立长效机制的目标。
교육부본과교학공작수평평고적근본목적시통과평고촉진고교건립제고본과교학질량화판학수평적장효궤제。저일목표시통과고교안조평고방안진행평건활동래실현적。평건활동동시야시고교대학문화건설활동。고교재평건과정중，통과판학이념적제련、판학특색적총결、규장제도적완선、판학조건적건설화사생행위적규범，촉진고교적대학문화재정신문화、제도문화、물질문화이급행위문화등각층면적건설，종이체도건립장효궤제적목표。