青海民族研究
青海民族研究
청해민족연구
Nationalities Research In Qinghai
2008年
2期
160~162
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少数民族学生 外语学习 社会心理分析 学习动机分析
少數民族學生 外語學習 社會心理分析 學習動機分析
소수민족학생 외어학습 사회심리분석 학습동궤분석
minority students; foreign language learning; analysis of social psychology; analysis of motivation
本文针对少数民族大学生学习外语的学习动机进行了调查和分析．比照汉族学生的学习动机。发现大部分少数民族学生在外语学习方面的社会心理是健康的，动机是积极的。基于此调查分析，我们应该开拓思路，转换角色创新方法。帮助少数民族学生尽快地掌握外语学习的方法。提高外语学习的效率。
本文針對少數民族大學生學習外語的學習動機進行瞭調查和分析．比照漢族學生的學習動機。髮現大部分少數民族學生在外語學習方麵的社會心理是健康的，動機是積極的。基于此調查分析，我們應該開拓思路，轉換角色創新方法。幫助少數民族學生儘快地掌握外語學習的方法。提高外語學習的效率。
본문침대소수민족대학생학습외어적학습동궤진행료조사화분석．비조한족학생적학습동궤。발현대부분소수민족학생재외어학습방면적사회심리시건강적，동궤시적겁적。기우차조사분석，아문응해개탁사로，전환각색창신방법。방조소수민족학생진쾌지장악외어학습적방법。제고외어학습적효솔。
The first half of the article studies and analyses the motivation and social psychology of the minority students, especially compares the motivation with that of the Han＇s, It proves that there is no great difference. The second half of it aims at the im- provement of teaching result and help of the students to master true essence of learning a foreign language.
