辽宁教育研究
遼寧教育研究
료녕교육연구
Liaoning Education Research
2008年
3期
124~125
,共null页
季春轶 金凤 王天阔
季春軼 金鳳 王天闊
계춘질 금봉 왕천활
教学技能评价 评价指标体系 高校教师 考核指标体系 教师教学质量 教学基本功 教学技巧 经验积累
教學技能評價 評價指標體繫 高校教師 攷覈指標體繫 教師教學質量 教學基本功 教學技巧 經驗積纍
교학기능평개 평개지표체계 고교교사 고핵지표체계 교사교학질량 교학기본공 교학기교 경험적루
教学技能是在教师掌握必需的教学基本功的基础上，经过长期的教学实践和经验积累形成的教学技巧与能力的综合。教师教学技能评价，是教师教学评价的一个重要组成部分，评价教师的教学技能，促进教学技能水平不断提高，是全面提高教师教学质量的根本保证。因此，建立科学的考核指标体系和考核标准是尤为重要的。
教學技能是在教師掌握必需的教學基本功的基礎上，經過長期的教學實踐和經驗積纍形成的教學技巧與能力的綜閤。教師教學技能評價，是教師教學評價的一箇重要組成部分，評價教師的教學技能，促進教學技能水平不斷提高，是全麵提高教師教學質量的根本保證。因此，建立科學的攷覈指標體繫和攷覈標準是尤為重要的。
교학기능시재교사장악필수적교학기본공적기출상，경과장기적교학실천화경험적루형성적교학기교여능력적종합。교사교학기능평개，시교사교학평개적일개중요조성부분，평개교사적교학기능，촉진교학기능수평불단제고，시전면제고교사교학질량적근본보증。인차，건립과학적고핵지표체계화고핵표준시우위중요적。
