CAJ | 학술논문

原住民是加拿大人口增长最快的少数民族，而且正经历着大规模由农村移民到城市的过程，这一过程是其他民族都必须经历的。然而加拿大原住民在正规教育和教育机会方面还落后于整个国家的水准。造成这种现实的原因是复杂的，涉及历史关系、政府政策、变化的形势以及社会经济挑战等因素。本文力图阐述存在的问题并分析其对原住民教育机会的限制，同时对克服原住民教育机会不平等的具体措施进行了探讨。
원주민시가나대인구증장최쾌적소수민족，이차정경력착대규모유농촌이민도성시적과정，저일과정시기타민족도필수경력적。연이가나대원주민재정규교육화교육궤회방면환락후우정개국가적수준。조성저충현실적원인시복잡적，섭급역사관계、정부정책、변화적형세이급사회경제도전등인소。본문력도천술존재적문제병분석기대원주민교육궤회적한제，동시대극복원주민교육궤회불평등적구체조시진행료탐토。