广东教育学院学报
廣東教育學院學報
엄동교육학원학보
Journal of Guangdong Education Institute
2008年
2期
85~87
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知识构建 外语教学 跨文化交际能力
知識構建 外語教學 跨文化交際能力
지식구건 외어교학 과문화교제능력
sustainable knowledge innovation; foreign language teaching and learning; interculturalcommunicative competence
利用外语进行有效的跨文化交际是学习外语的最终目的。跨文化交际中的多模态识读能力和交际能力是学习者进行可持续性知识发展创新的基础。同时，可持续创新知识构建应成为开放共享、民主化信息时代外语教学发展的方向。
利用外語進行有效的跨文化交際是學習外語的最終目的。跨文化交際中的多模態識讀能力和交際能力是學習者進行可持續性知識髮展創新的基礎。同時，可持續創新知識構建應成為開放共享、民主化信息時代外語教學髮展的方嚮。
이용외어진행유효적과문화교제시학습외어적최종목적。과문화교제중적다모태식독능력화교제능력시학습자진행가지속성지식발전창신적기출。동시，가지속창신지식구건응성위개방공향、민주화신식시대외어교학발전적방향。
Foreign language learning is to effectively conduct intercultural communication. The multi--literacy and the intercultural communicative competence are the basis of sustainable development of knowledge building. Meanwhile the knowledge building should be the trend for the development of foreign language teaching and learning in the age of information.
