电化教育研究
電化教育研究
전화교육연구
E-education Research
2008年
5期
73~76
,共null页
英语听力 多媒体 理解 教学设计
英語聽力 多媒體 理解 教學設計
영어은력 다매체 리해 교학설계
在着重理解的英语听力教学过程中,教师应针对主题材料展开一系列能引发学生思考的理解性活动。听前,要明确理解的目标;听中,要引导学生循序渐进地理解主题内容;听后,要用多元的教学方法让学生表现出自己的理解。
在著重理解的英語聽力教學過程中,教師應針對主題材料展開一繫列能引髮學生思攷的理解性活動。聽前,要明確理解的目標;聽中,要引導學生循序漸進地理解主題內容;聽後,要用多元的教學方法讓學生錶現齣自己的理解。
재착중리해적영어은력교학과정중,교사응침대주제재료전개일계렬능인발학생사고적리해성활동。은전,요명학리해적목표;은중,요인도학생순서점진지리해주제내용;은후,요용다원적교학방법양학생표현출자기적리해。
